People Develop Center

People Develop Center extinde serviciile de terapie și logopedie pentru copii, acum în trei centre din București

People Develop Center extinde serviciile de terapie și logopedie pentru copii, acum în trei centre din București
București, septembrie 2025
People Develop Center, o echipă de specialiști dedicați dezvoltării emoționale și cognitive a copiilor, anunță extinderea rețelei sale cu trei centre moderne în capitală. Misiunea noastră rămâne aceeași: să fim sprijin real pentru copii, adolescenți și părinți, oferind servicii de terapie ABA, psihoterapie și logopedie, într-un cadru sigur și profesionist. De peste 15 ani, centrul reunește psihiatri, psihologi și psihoterapeuți atent selectați, care lucrează împreună pentru a răspunde nevoilor diverse ale fiecărui copil. Dincolo de intervențiile specializate pentru tulburări de limbaj sau dificultăți de învățare, oferim și sesiuni dedicate gestionării emoțiilor, sprijin pentru anxietăți și frici, dar și consiliere pentru părinți. În plus, serviciile online completează gama de opțiuni, permițând acces rapid la consiliere psihologică și psihoterapie indiferent de locație.
„Dacă nu poți schimba lumea, schimbă modul în care te uiți la ea!" – acesta este motto-ul după care ne ghidăm. În fiecare ședință, ne propunem să fim aproape de cei mici și de familiile lor, să îi ascultăm și să le oferim instrumentele potrivite pentru a-și depăși provocările.
Oferte speciale și programe dedicate copiilor
În această vară, venim cu o ofertă specială pentru cei mici: evaluare psihologică și psihiatrică la prețul de 300 RON. Este o oportunitate pentru părinți de a înțelege mai bine nevoile copilului și de a primi recomandări personalizate din partea echipei noastre de specialiști.
Locațiile People Develop Center în București
Cei care doresc să acceseze serviciile noastre pot alege cel mai apropiat centru:
● Clinica Piața Muncii (NOU) – Strada Matei Basarab 106, sector 3, aproape de stația de metrou Piața Muncii.
● Centrul Dezrobirii – Strada Dezrobirii nr. 46, sector 6, în apropiere de stația de metrou Gorjului.
● Clinica Valea Cricovului – Strada Drumul Valea Cricovului nr. 85, sector 6, zona Valea Oltului.
Programările se pot face la numerele de telefon 0721 283 965 sau 0739 220 667, ori pe email la office@peopledevelop.ro.
Despre People Develop Center
Cu o apreciere de peste 4.8 ***** (din 5) și o echipă formată din psihologi cu experiență, People Develop Center este unul dintre reperele din București pentru terapie ABA, psihoterapie și logopedie. Pe lângă sprijinul direct acordat copiilor, venim și în întâmpinarea adolescenților și adulților, prin ședințe individuale sau de grup dedicate dezvoltării personale și profesionale.
Te așteptăm cu drag să descoperi cum terapia poate aduce echilibru, încredere și resurse noi în viața ta și a copilului tău.
Sursa foto : PeopleDevelop.ro

People Develop Center a deschis un nou cabinet psihologic în Piața Muncii– un nou spațiu dedicat echilibrului emoțional și dezvoltării personale

People Develop Center a deschis un nou cabinet psihologic în Piața Muncii– un nou spațiu dedicat echilibrului emoțional și dezvoltării personale
People Develop Center își extinde serviciile și deschide o nouă clinică în zona Piața Muncii din București, pe Strada Matei Basarab 106. Cu o experiență de peste 15 ani și o echipă formată din psihologi, psihoterapeuți și specialiști în terapia ABA și logopedie, centrul devine un reper important pentru cei care caută sprijin profesional în momentele dificile sau în procesul de dezvoltare personală.
Noua locație este ușor accesibilă, la câțiva pași de stația de metrou Piața Muncii și liniile de transport în comun STB, oferind astfel mai multă proximitate pentru familiile și persoanele care au nevoie de consiliere psihologică. Serviciile includ psihoterapie pentru copii, adolescenți și adulți, evaluări psihologice și psihiatrice, logopedie, precum și sesiuni online de coaching și dezvoltare personală.
„Dacă nu poți schimba lumea, schimbă modul în care te uiți la ea" – motto-ul People Develop Center reflectă direcția abordării terapeutice: sprijin real, adaptat fiecărui client, într-o manieră empatică și profesionistă.
Pentru părinții preocupați de sănătatea emoțională a celor mici, clinica oferă în această vară o ofertă specială: evaluare psihologică și psihiatrică la doar 300 RON. Este o oportunitate de a înțelege mai bine nevoile copilului și de a primi recomandări concrete de la specialiști cu experiență. People Develop Center este recomandat pentru seriozitatea, diversitatea serviciilor și echipa națională de experți atent selectați. Fie că vorbim de gestionarea anxietății, depresiei, atacurilor de panică, dependențelor sau de susținerea copiilor în dezvoltarea lor, centrul rămâne un partener de încredere pentru întreaga familie.
Contact – Clinica Piața Muncii
Strada Matei Basarab 106, bloc 73, parter, ap. 3, sector 3, București
☎ 0721 283 965 / 0739 220 667
✉ office@peopledevelop.ro

Integrarea copiilor cu autism în școală - o cale spre incluziune și mai multă armonie

Integrarea copiilor cu autism în școală - o cale spre incluziune și mai multă armonie
Integrarea copiilor cu autism în școală este o provocare care poate transforma profund nu doar viața celor mici, ci și comunitatea în ansamblu. Acești copii, cu abilități și perspective unice, merită o educație care să le valorifice potențialul și să le ofere șanse egale. Adoptarea unor strategii eficiente pentru incluziune nu doar că ajută la dezvoltarea lor personală și educativă, dar contribuie și la construirea unui mediu școlar mai empatic și mai divers. În acest articol,People Develop explică tehnici și resurse care sprijină integrarea copiilor cu autism în școală, subliniind importanța colaborării între părinți, profesori și specialiști. Fie că ești educator, părinte sau parte a comunității educaționale, vei găsi informații valoroase care să îți inspire acțiunile și să contribuie la succesul copiilor noștri.
Haideți să deschidem împreună calea spre incluziune și armonie!
Provocările întâmpinate în integrarea copiilor cu autism. Integrarea copiilor cu autism în sistemul educațional reprezintă o provocare majoră atât pentru părinți, cât și pentru cadrele didactice. Aceasta se datorează în mare parte diversității manifestărilor spectrului autist, care variază de la dificultăți de comunicare și interacțiune socială, până la comportamente repetitive și sensibilitate senzorială crescută. Fiecare copil cu autism este unic, iar strategiile care funcționează pentru unul pot să nu fie eficiente
pentru altul. Această variabilitate necesită o abordare flexibilă și personalizată din partea educatorilor și specialiștilor.
Un alt obstacol semnificativ este lipsa de formare adecvată a cadrelor didactice. Mulți profesori nu au acces la resursele necesare pentru a înțelege și a gestiona nevoile speciale ale copiilor cu autism. Aceasta poate duce la frustrări atât pentru profesor, cât și pentru elev, afectând negativ procesul educațional. De asemenea, lipsa de conștientizare și de acceptare din partea colegilor de clasă poate crea un mediu ostil pentru copiii cu autism, îngreunându-le adaptarea și integrarea.
Nu în ultimul rând, infrastructura școlară poate reprezenta o barieră în calea integrării. Școlile nu sunt întotdeauna pregătite să ofere spații adecvate pentru terapii sau activități de relaxare necesare copiilor cu autism. De asemenea, clasele suprapopulate și programul rigid pot fi dificil de gestionat pentru acești copii, care au nevoie de un mediu mai structurat și de intervenții personalizate. Toate aceste provocări subliniază necesitatea unei abordări multidisciplinare și integrate pentru a sprijini cu adevărat incluziunea copiilor cu autism în școli.
Abordări de comunicare eficientă cu copiii cu autism
Comunicarea eficientă cu copiii cu autism este esențială pentru a le facilita integrarea în mediul școlar și pentru a le sprijini dezvoltarea personală și academică. Una dintre cele mai importante strategii este utilizarea de metode vizuale. Multe persoane cu autism procesează informațiile mai bine prin imagini decât prin cuvinte, astfel încât utilizarea de imagini, pictograme și diagrame poate ajuta la clarificarea instrucțiunilor și la reducerea anxietății. De asemenea, este esențial să se folosească un limbaj clar și simplu. Evitarea metaforelor și a expresiilor figurative, care pot fi interpretate literal de către copiii cu autism, ajută la prevenirea confuziilor. Este recomandat să se utilizeze fraze scurte și clare și să se repete informațiile importante pentru a se asigura că au fost înțelese corect. În plus, oferirea de opțiuni limitate în loc de întrebări deschise poate ajuta copiii să comunice mai eficient. Încurajarea comunicării alternative și augmentative (AAC) poate fi de asemenea benefică. Instrumentele AAC, cum ar fi tabletele cu aplicații specializate sau dispozitivele de comunicare bazate pe imagini, pot sprijini copiii nonverbali sau cu dificultăți de vorbire să își exprime nevoile și dorințele. Implementarea acestor strategii nu doar că îmbunătățește comunicarea, dar contribuie și la creșterea încrederii și a autonomiei copiilor cu autism.
Adaptarea curriculumului pentru nevoile copiilor cu autism
Adaptarea curriculumului școlar este esențială pentru a răspunde nevoilor specifice ale copiilor cu autism și pentru a le asigura succesul academic. O primă etapă în acest proces este evaluarea individuală a fiecărui copil pentru a înțelege punctele lor forte și domeniile în care au nevoie de suport suplimentar. Aceasta permite personalizarea planurilor de învățare și setarea unor obiective realiste și realizabile. Introducerea de pauze frecvente și activități de relaxare în programul școlar poate fi de mare ajutor. Copiii cu autism pot fi copleșiți de stimulii din mediul școlar și pot beneficia de momente de repaus pentru a-și recăpăta concentrarea. Crearea unor spații liniștite unde
aceștia pot să se retragă atunci când se simt copleșiți este, de asemenea, recomandată. Utilizarea tehnologiei educaționale poate facilita învățarea copiilor cu autism. Aplicațiile educative interactive, platformele de învățare online și instrumentele digitale personalizate pot transforma procesul de învățare într-o experiență mai atractivă și accesibilă. De asemenea, tehnologia poate oferi modalități alternative de evaluare care să reflecte mai bine abilitățile și progresul copiilor, fără a-i supune la stresul testelor tradiționale. Rolul profesorilor și al personalului educațional în integrarea copiilor cu autism Profesorii și personalul educațional joacă un rol important în integrarea copiilor cu autism în școală. Aceștia sunt cei care, prin atitudinea și abordarea lor, pot crea un mediu de învățare incluziv și empatic. Un prim pas important este formarea continuă și specializată a cadrelor didactice. Participarea la cursuri de formare și ateliere de lucru dedicate autismului le oferă profesorilor cunoștințele necesare pentru a înțelege mai bine particularitățile acestei afecțiuni și pentru a aplica strategii eficiente în clasă. De asemenea, este esențial ca profesorii să colaboreze strâns cu specialiștii, cum ar fi terapeuții comportamentali, psihologii și logopezii. Această colaborare permite dezvoltarea unor intervenții personalizate și adaptate nevoilor fiecărui copil. Profesorii pot învăța tehnici specifice de gestionare a comportamentelor problematice și de promovare a interacțiunilor sociale pozitive.
Empatia și răbdarea sunt calități esențiale pentru orice educator care lucrează cu copii cu autism. Crearea unui mediu de clasă pozitiv, în care fiecare elev se simte acceptat și valorizat, contribuie semnificativ la succesul integrării. Profesorii trebuie să fie conștienți de impactul pe care cuvintele și acțiunile lor îl au asupra copiilor și să promoveze un climat de respect și incluziune. Încurajarea colegilor de clasă să fie suportivi și să înțeleagă diversitatea poate transforma întreaga comunitate școlară într-un loc mai primitor și mai empatic.
Crearea unui mediu școlar inclusiv
Crearea unui mediu școlar inclusiv este esențială pentru integrarea cu succes a copiilor cu autism. Aceasta implică nu doar adaptarea fizică a spațiilor de învățare, ci și cultivarea unei culturi a incluziunii și respectului pentru diversitate. Un prim pas în acest sens este sensibilizarea întregii comunități școlare cu privire la autism. Organizarea de sesiuni informative și ateliere pentru elevi, părinți și personalul școlii poate contribui la creșterea nivelului de conștientizare și la reducerea stigmatizării.
Adaptarea mediului fizic al școlii pentru a răspunde nevoilor copiilor cu autism este, de asemenea, importantă. Crearea unor zone liniștite unde aceștia se pot retrage atunci când au nevoie de o pauză, utilizarea de semne vizuale pentru orientare și reducerea stimulilor vizuali și auditivi în sălile de clasă sunt doar câteva exemple de măsuri care pot fi implementate. Aceste ajustări nu doar că facilitează integrarea copiilor cu autism, dar creează și un mediu mai plăcut și pentru ceilalți elevi.
Promovarea unei culturi a incluziunii necesită, de asemenea, implicarea activă a tuturor membrilor comunității școlare. Elevii trebuie încurajați să fie suportivi și să dezvolte relații de prietenie cu colegii lor cu autism. Activitățile de grup și proiectele colaborative pot fi o modalitate eficientă de a îmbunătăți interacțiunile sociale și de a crea legături între elevi. În același timp, personalul școlii trebuie să fie pregătit să intervină prompt și eficient în cazul comportamentelor de bullying sau excludere, asigurându-se că toți elevii se simt în siguranță și respectați.
Colaborarea cu părinții și comunitatea pentru succesul integrării
Colaborarea strânsă între școală, părinți și comunitate este esențială pentru succesul integrării copiilor cu autism. Părinții sunt cei care cunosc cel mai bine nevoile și
particularitățile copiilor lor, iar implicarea lor activă în procesul educațional este, de asemenea, importantă. Organizarea de întâlniri regulate între părinți, profesori și specialiști permite discutarea progresului copilului și ajustarea strategiilor de intervenție în funcție de necesități. Comunitatea joacă, de asemenea, un rol important în sprijinirea integrării copiilor cu autism. Parteneriatele cu organizații non-guvernamentale, centre de terapie și instituții culturale pot oferi resurse suplimentare și oportunități de învățare pentru copii. De exemplu, programele de mentorat sau activitățile extracurriculare organizate de aceste entități pot contribui la dezvoltarea abilităților sociale și la creșterea încrederii în sine a copiilor cu autism. În plus, promovarea unei comunicări deschise și transparente între toate părțile implicate este esențială. Părinții trebuie să fie informați în mod regulat despre activitățile și progresul copiilor lor, iar feedback-ul lor trebuie să fie luat în considerare în procesul decizional. De asemenea, implicarea comunității în organizarea de evenimente și activități de sensibilizare poate contribui la crearea unui mediu mai empatic și mai incluziv pentru toți elevii. Prin
eforturile comune ale părinților, profesorilor și comunității, putem deschide calea spre incluziune și succes pentru copiii cu autism.
Sursă foto: pexels.com

PRETURI SERVICII

Descriere serviciuDurataTarifConsult initial medic specialist psihiatru / neurolog pediatru50 minute350 leiConsult control medic specialist psihiatru / neurolog pediatru50 minute250 leiConsult control medic specialist psihiatru / neurolog pediatru30 minute200 leiCompletare si avizare Certificat A530 minute200 leiEvaluare Psihologica cu Psiholog Acredidat BCBA60 minute600 leiEvaluare Psihologica pentru copii/adulti pentru comisii in Limba Romana60 minute400 leiEvaluare Psihologica pentru copii/adulti pentru comisii in Limba Engleza60 minute800 leiEvaluare Psihologica pentru plan de terapie copii/adulti in Limba Romana60 minute400 leiEvaluare Psihologica pentru plan de terapie copii/adulti in Limba Engleza60 minute800 leiEvaluare Psihologica pentru scoala sau diverse comisii in Limba Romana60 minute400 leiEvaluare Psihologica pentru scoala sau diverse comisii in Limba Engleza60 minute800 leiEvaluare Logopedica pentru plan de Logopedie in Limba Romana60 minute400 leiEvaluare Logopedica pentru plan de Logopedie in Limba Engleza60 minute600 leiSedinta Terapie ABA in Limba Romana50 minute200 leiSedinta Terapie ABA in Limba Engleza50 minute300 leiLogopedie adulti in Limba Romana50 minute200 leiLogopedie adulti in Limba Engleza50 minute400 leiLogopedie copii in Limba Romana50 minute200 leiLogopedie copii in Limba Engleza50 minute300 leiPsihoterapie Cognitiv-Comportamentala copii50 minute250 leiPsihoterapie Cognitiv-Comportamentala adulti50 minute300 leiDescriere serviciuDurataTarifPsihoterapie individuala adulti50 minute300 leiPsihoterapie individuala copii50 minute250 leiConsiliere Psihologica adulti50 minute300 leiConsiliere Psihologica copii50 minute250 leiPsihoterapie online50 minute300 leiCoaching psihologic online sau fata in fata50 minute300 leiConsiliere Psihologica Online50 minute300 leiTestare Psihologica – aviz angajare50 minute300 leiTestare psihologica – screening candidati50 minute300 leiTestare psihologica – medicina muncii50 minute300 leiConsiliere de cuplu100 minute500 leiPsihoterapie de familie100 minute500 leiConsiliere de familie100 minute500 leiConsiliere Psihologica grup – probatiune50 minute150 leiConsiliere Psihologica individuala probatiune50 minute200 leiPsihoterapie individuala limba Engleza50 minute400 leiPsihoterapie individuala online limba Engleza50 minute400 leiPsihoterapie de cuplu limba Engleza100 minute700 leiPsihoterapie de familie limba Engleza100 minute800 leiDiagnoza si prognoza organizationala3 zile2000 leiRecrutare si selectie de personal entry level30 zile2000 leiRecrutare si selectie de personal middle level45 zile4000 leiRecrutare si selectie de personal management60 zile6000 lei

SERVICIILE PE CARE LE OFERIM

COPII SI ADOLESCENTISUPER OFERTĂ DE VARĂ pentru cei mici!Psihiatrie pediatricăEvaluarea psihiatrica in TSAEvaluare si tratament multidisciplinar in TSAEvaluare neurologica in TSAEvaluare psihologicaTerapie ABALogopedieGrupuri de socializare si formare abilitatiPsihoterapieTerapie Cognitiv ComportamentalaConsiliere psihologicaOrientare in carieraDezvoltarea inteligentei emotionaleTerapia ocupationalaDezvoltare personalaBUSINESSAviz si testare psihologicaTestare si evaluare de personalReconversie profesionalaHead huntingRecrutare si integrare personalConsiliere vocationalaStructura organizationalaCultura organizationalaAdministrare de personalAngajare cetateni de alte nationalitati si obtinere cetatenieDezvoltare sistem de compensatii si beneficiiDiagnoza si prognoza organizationalaCareer DevelopmentKPI angajatiADULTI SI FAMILIEEvaluare psihologicaEvaluare LogopedicaConsiliere psihologicaPsihoterapieDezvoltare personalaGrupuri de suportAdaptarea la etape noi de viataAdaptarea la etape noi de familieDezvoltarea inteligentei emotionaleTerapia ocupationalaReconversie profesionalaLogopedie (AVC)REABILITARE SOCIALANeurologie pediatricaPsihiatrie pediatricaGrupuriIndividualCURSURIPentru adulti, grupuri de suport pe diverse tematiciComunicare asertivaGrupuri de socializare pentru copii tipici si atipiciPentru adolescentiPractica pentru studentii si masteranzii la psihologiePentru profesori si educatori

TESTE SI CERTIFICATE

ADIR
ADIR este un interviu comprehensiv care oferă o evaluare completă a persoanelor suspectate de autism sau de alte tulburări din spectrul autismului. ADIR s-a dovedit a fi foarte util atât în diagnosticul formal, cât și în planificarea tratamentului și a programelor educaționale.Interviul este adecvat pentru evaluarea diagnostică a oricărei persoane, începând din copilăria timpurie până la viaţa adultă, cu condiţia ca persoana să aibă o vârstă mentală de peste 2 ani, 0 luni. Astfel, în situaţii clinice, interviul are aplicabilitate în toate cazurile în care s-a stabilit un diagnostic incert de TSA, indiferent dacă e vorba de un copil, de un adolescent sau de un adult.
CONNERS
Conners – este o revizuire a Conners Rating Scale – Revised (CSR-R; Conners, 1997) și integrează aceleași elemente-cheie ca și predecesorul său, alături de câteva noi: scale de validitate, evaluarea funcţiei executive și trimiteri consecvente la Manualul de Diagnostic și Statistică a Tulburărilor Mentale (DSM-IV-TR; American Psychiatric Association, 2000). Conners™ – 3 o evaluare amplă a copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani, luând în considerare atât condiţiile sociale, cât și pe cele școlare și de acasă ale acestora. Conners™ – 3 este nepreţuit pentru luarea deciziilor în diagnosticul clinic și pentru stabilirea eligibilităţii educaţionale, pentru planificarea și monitorizarea intervenţiilor, într-un context de cercetare și în scop de screening




MPACI
MPACI este un instrument comprehensiv special creat pentru a ajuta specialistul în domeniul sănătății mintale să identifice corect problemele psihologice ale copiilor cu vârsta de 9-12 ani. Spre deosebire de instrumentele care se axează pe o singură arie, cum ar fi anxietatea sau depresia, evaluarea cu M-PACI® oferă o viziune integrată, care sintetizează stilurile de personalitate emergente și sindroamele clinice, ajutând specialiștii în detectarea semnelor timpurii ale tulburărilor corespunzătoare Axei I și Axei II.
PORTAGE
Fiecare secțiune a acestui test are un număr de itemi la care trebuie răspuns, întrebările sunt împărțite pe paliere de vârstă de la 0 – 1 an; 1 – 2 ani; 2 – 3 ani; 3 – 4 ani; 4 -5 ani; 5 – 6 ani. În grila de evaluare trebuie răspuns începând cu întrebarea numărul 1 de la fiecare secțiune (chiar și când copilul are 4 ani și întrebarea 1 se referă la o vârstă de 0 – 1 an). Răspunsul afirmativ se traduce prin încercuirea numărului întrebării pe grila de evaluare, iar răspunsul negativ se traduce prin lăsarea neîncercuită a întrebării respective.
În condițiile în care nu există siguranța că execută în mod uzual o sarcină, se face o probă cu copilul și apoi se încercuiește sau nu răspunsul la întrebarea respectivă. De asemenea, dacă o face doar din când în când, atunci când vrea el și în marea majoritate a timpului nu, corect este să se dea un răspuns negativ la întrebarea respectivă.


CAROLINA
Testul Carolina face parte din testele de diagnostic și de evaluare clinică pentru a putea fi stabilite tipurile deficiențelor ce sunt prezente la copiii care se confruntă cu tulburări din spectrul autist. Potrivit reglementărilor ce au fost stabilite pentru diagnosticarea „Tulburărilor din spectrul autismului" (TSA), din cadrul Manualului de Diagnostic și Statistică a Tulburărilor Mentale al Asociației Americane de Psihiatrie (ediția a V-a, din anul 2013), autismul constituie „o categorie" de tulburări.
MMSE – Test folosit pentru evaluarea functiilor cognitive, fiind format pentru testarea adultilor cu varsta de peste 18 ani.
Testul cubuilor Kohs – Utilizat pentru evaluarea abilitatilor cognitive, format pe testarea populatiei de copii si adolescent cu varsta cuprinsa intre 4 si 19 ani.
PCF – Masoara trasaturile si dimensiunile disfunctionale de personalitate si tulburarile de pesonalitate la adulti.
SACS – Acesta este un instrument de screening a psihopatologiei si a problemelor de comportament caracteristice grupei de varsta de 12-19 ani.
DENVER II – Este o evaluare de tip screening a nivelului de dezvoltare la copii cu varsta cuprinsa intre 0 si 6 ani; este utilizat pentru evaluarea nivelului de dezvoltare la copii, populaţia căreia îi poate fi administrat fiind formată din nou-născuţi, sugari, antepreşcolari şi preşcolari.
Matrice Progresive Raven Standard – Teste ce masoara inteligenta si nivelul educativ incepand cu varsta de 7 ani.
NEPSY 2
Este utilizat pentru evaluări generale, diagnostice și selective sau complete – de la o prezentare generală de bază a stării neurologice a copilului până la o evaluare neuropsihologică completă. NEPSY-II este destinat evaluării copiilor și adolescenților cu vârsta cuprinsă între 3-16 ani si este format dintr-o o serie de subteste neuropsihologice ce pot fi utilizate în combinaţii variate, în funcţie de nevoile copilului și de experienţa examinatorului. Este inclusă o gamă largă de subteste pentru a evalua dezvoltarea neuropsihologică pentru șase domenii funcţionale: Atenţia și funcţia executiva, Limbajul, Memoria și învăţarea, Senzoriomotor, Percepţia sociala, Procesarea vizuospaţială.


ABAS II
Este un sistem de evaluare comportamentală axat pe măsurarea broadband a adaptabilității. La nivel internațional, el este considerat standard în evaluarea complexă pentru acordarea gradului de handicap.
Compatibil cu DSM-IV-TR și AAIDD, ABAS™-II oferă un scor general adaptativ compozit (GAC), trei scoruri intermediare: practic, conceptual și social, respectiv zece arii specifice de deprinderi, ceea ce recomandă utilizarea instrumentului în scopuri diagnostice, de planificare a tratamentelor și de monitorizare. Itemii ABAS™-II indică incapacitatea sau capacitatea oricărei persoane cu vârsta cuprinsă între 0 și 89 de ani de a realiza comportamentele tipice traiului cotidian la acea vârstă.
ASRS
ASRS® este reprezentat de un set de scale de evaluare construite pentru a măsura comportamente asociate Tulburărilor de Spectru Autist (TSA) apărute în cazul copiilor și tinerilor cu vârste cuprinse între 2 și 18 ani. Aceste evaluări sunt realizate fie de către părinți, fie de către educatori, învățători, profesori sau de către toți aceștia. ASRS® conține itemi relaționați cu tulburarea de tip autist, tulburarea Asperger și tulburarea pervasivă de dezvoltare fără altă specificație (TPD-FAS).
ASRS® oferă un ghid în stabilirea unui diagnostic, în deciziile care trebuie luate pentru planificarea tratamentului, în monitorizarea răspunsului la intervenție și în evaluarea programului în care a fost inclusă persoana cu TSA. Prin urmare, ASRS® este recomandat persoanelor specializate din domeniul psihologiei clinice, al sănătății mintale și al ariilor educaționale. Pot utiliza testul: psihologi școlari, asistenți sociali din domeniul clinic, medici, consilieri, persoane care lucrează în domeniul psihiatriei și asistenți din domeniul pediatriei sau psihiatriei.


SCQ
Este al treilea component al triadei recunoscute la nivel internaţional drept standard de aur pentru evaluarea autismului, alături de Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI®-R) și Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition (ADOS®-2). Cunoscut anterior sub denumirea de Autism Screening Questionnaire (ASQ), acest instrument concis ajută la evaluarea abilităţilor şi funcţionării sociale a copiilor care pot suferi de autism sau de alte tulburări din spectrul autismului
Se adresează specialiștilor din domeniul psihologiei clinice, educaționale și al sănătății mentale, fiind un instrument de screening orientat spre oferirea rapidă a perspectivei asupra severităţii simptomelor autismului și TSA. Se recomandă utilizarea lui în deciziile investigare mai profundă a simptomelor depistate, în planificarea tratamentului, în intervenţia educaţională şi în măsurarea gradului de schimbare în timp. În plus faţă de aplicabilitatea de screening şi cea educaţională, SCQ® poate fi de asemenea utilizat pentru a compara nivelurile simptomaticii pentru mai multe grupuri – copii cu tulburări de limbaj, de exemplu, sau tineri cu stări medicale care pot fi asociate cu tulburări din spectrul autismului.
CERTIFICAT A5 COPII CU TSA
Este eliberat de medicul de specialitate dintr-o unitate sanitară abilitată/ medicul curant din centrul hospice
unitățile abilitate se publică obligatoriu pe site-ul DSPdiagnosticîn caz de diagnostic multiplu, se eliberează mai multe certificate sau un certificat semnat de șeful unității sanitare în care lucrează medicii (spital, policlinicmodel în Ordinul MS 576/2007însoțit de documente medicale adiționalese înmânează părinților fizic fata in fata sau prin poștăvalabilitatea nu poate fi mai mică de 3 luni și nici mai mare de 4 aniîn situaţia în care copilul necesită îngrijiri paliative, medical va consemna această informaţie în cerificatul medical

Am inaugurat un nou sediu in Bucuresti, sector 3! Ii asteptam cu drag pe copii, sa conturam si coloram impreuna momente de neuitat.

Avem vești minunate!
Am deschis un nou sediu în București, iar tu ești invitat să ne treci pragul! Ne găsești pe Strada Matei Basarab 106, Bloc 73, Sector 3, chiar lângă Piața Muncii – o zonă ușor accesibilă pentru toți.
Suntem extrem de încântați să întâmpinăm noi familii și noi prieteni de joacă cu care putem scrie povești cu final fericit, într-un spațiu modern, cald și prietenos, unde ne dedicăm cu sufletul sprijinului și dezvoltării celor mici.
Dacă ești în căutarea unui loc unde copilul tău să fie înțeles, susținut și ghidat cu grijă, te așteptăm cu drag să ne cunoaștem!
Contactează-ne pentru programări și detalii.
0721 283 965
0739 220 667
office@peopledevelop.ro

Inchiriem cabinete de consiliere psihologica, psihoterapie, logopedie, testari sau terapie ABA

PEOPLE DEVELOP CENTER ofera spre inchiriere

1 cabinet pentru consultatii psihologice adulti sau testari si evaluari psihologice

1 cabinet pentru consultatii psihologice copii si logopedie, dotat cu jucarii si materiale de lucru in terapia pentru copii/recuperarea vorbirii

1 sala de cursuri sau workshop-uri avand capacitatea de 10-15 locuri

1 sala mare de asteptare dotata cu scaune confortabile, tv si internet wireless

2 toalete functionale si moderne

Pretul pentru inchiriere este 20lei/ora/cabinet pana in ora 16:00 si 30 lei/ora/cabinet dupa ora 16:00. Pentru cei care au deja un portofoliu de clienti costul inchirierii pe zi al unui cabinet este de 150lei/zi. Se poate inchiria si lunar, pretul fiind de 700 lei/luna/cabinet. In weekend se vor discuta separat tarifele si orarul in functie de solicitari.

Punem la dispozitie sala de asteptare pentru clienti si posibilitatea de a viziona spatiul pentru psihlogii interesati de colaborare.

Sala de cursuri se poate inchiria cu ora sau ziua: tarifele sunt 50 lei/ora, 200 lei/jumatate de zi, 400 lei/zi.

Pozitionarea noastra excelenta si seriozitatea ne recomanda pentru o colaborare de lunga durata.

Detalii despre zona in care suntem situati si modul de accesare a centrului le puteti gasi la pagina de contact

Psihologii interesati ii rog sa ma contacteze pe mail sau telefon:

0724813112

office@peopledevelop.ro

Carmen Simona Sbarna

Psihoterapeut, coach si trainer

Organizam stagii de practica la nivel national pentru studentii si masteranzii la psihologie cu reducere de 25% pana la 1 Octombrie 2018

Stimati studenti si/sau masteranzi la psihologie: venind in intampinarea nevoilor voastre si a solicitarilor primite in ultimii 3 ani de lucru cu studentii, PEOPLE DEVELOP CENTER organizeaza stagii de practica la nivel national, cu spijinul asociatiilor studentesti din principalele orase: Bucuresti, Cluj, Timisoara, Iasi, Oradea, Brasov, Sibiu, Alba-Iulia si va oferim un pachet complex de specializari la alegere.



I PSIHOTERAPIE SISTEMICA

II PSIHOLOGIE CLINICA

III PSIHOLOGIA MUNCII SI ORGANIZATIONALA

IV PSIHGOLOGIA APLICATA IN DOMENIUL SECURITATII NATIOANLE

V PSIHLOGIE SPORTIVA

VI PSIHOTERAPIE SEXUALA

VII PSIHOTERAPIA PRIN HIPNOZA, METODE DE REALXARE SAU SUGESTIVE

VIII PSIHOTERAPIE COGNITIV-COMPORTAMENTALA



Dechidem sezonul inscrierilor pentru studentii restantieri la practca aferenta anului universitar 2018-2019.

Mentionam ca stagiile de practica din tara le vom sustine preponderent in weekend-uri, le vom planifica si prioritiza in functie de numarul de cursanti inscrisi la fiecare specializare aleasa: minim 15 si maxim 50 de participanti la fiecare stagiu.

Astfel, am decis sa pornim impreuna in aceasta calatorie de autocunoastere cu urmatoarele intrebari:

Despre ce vrei sa fie viata ta?

Care sunt nevoile tale?

Am pregatit o gama variata de specializari, prezentate de psihologi cu experienta, concepute pe module intensive de lucru, fiecare modul avand un calup contruit din 30 de ore de practica.

Va prezentam obiectivele principale din cadrul stagiilor de practica:

– informam si pregatim studentii din intreaga tara despre notiunile teoretice si practice suplimentare si complementare celor invatate in cadrul universitatilor si institudiilor post-universitare

-introducem si familiarizam fiecare student la psihologie despre domeniul sau specializarea dorita

-impartasim cunostintele noastre practice accumulate in peste 20 de ani de experienta in lucrul cu oamenii atat in cadrul unor companii mici, mari si mijlocii cat si in practica privata

-asiguram celor interesati achizitii elementare atat teoretice cat mai ales practice

-aplicam o introducere in dezvoltare personala individuala si de grup a studentilor participanti prin activarea de resurse latente in vederea conturarii abilitatilor si competentelor necesare in profesie

-coordonam invatarea si exersarea unor teste, tehnici si metode de lucru, pornind de la jocuri si povesti terapeutice, discutii libere pe anumite subiecte de interes general de la rezolvarea problemele personale si familiale pana la aplicarea acestora in lucrul cu clientii

Specializarile pentru care puteti opta sunt urmatoarele:

Psihoterapie sistemica

Principalele scoli de psihotrapie si specificul lor

Invatarea si aplicarea tehnicilor de lucru in psihoterapie prin incursiune in viata privata

(autodezvaluire, teste proiective si chestionare)

Parcurgerea etapelor procesului terapeutic prin studiu de caz si joc de rol

Psihologie clinica

Specificul activitatii psihologului clinician si domeniile in care poate el active

Cunoasterea principalelor instrumente de psiho-diagnoza si evaluare clinica

a) Interviul clinic structurat

b) Evaluare subiectiva, emotional si comportamentala

c) Testele clinice si de personalitate

Principalele metode de interventie si competentele psihologului clinician in viata pacientilor cu diagnostic psihiatric

Consiliere si terapie suportiva

Interventie specifica pentru persoane cu nevoi speciale in conditii de psihopatologie

Psihologia muncii si organizationala

Care este locul si rolul psihologului organizational pe piata muncii(corporatii, cabinet privat sau institutiile publice)

Invatarea testelor aptitudinale si a metodelor de scorare in vederea recrutarii, selectiei si insertiei de personal

Modalitati de evaluare psihologica a grupurilor in vederea efectuarii psiho-diagnozelor organizationale

Corelatia directiilor importante: evaluarea performantelor salariatilor, sistemul de compensatii si beneficii si planificarea carierei de la angajare pana la exit-ul din organizatie

Psihologie aplicata in domeniul securitatii nationale

Unde se poate angaja psihologul atestat cu aceasta specializare?

Evaluare si selectie profesionala

Construirea profilului psihologic al candidatior pentru ocuparea unor functii

Raportarea profilului psihologic la cerintele psihologice ale postului

Avizarea psihologica a candidatilor si analiza psihologica a activitatii

Analiza si preventia accidentelor

Asistenta psihologica a persoanelor care executa pedepsele privative de libertate si altor categorii de persoane conform legislatiei in vigoare si competentelor

Managementul situatiilor de criza si negociere

Invatarea testelor aplicabile pentru avizele de port arma cat si a criteriilor de selectie in vederea angajarii

Psihoterapia prin Hipnoza, metode de relaxare sau sugestive

Domeniile si aplicabilitatea hipnozei cognitiv-comportamentale

Scala clinica de hipnotizabilitate Stanford pentru copii(de la 4 la 8 ani)

Evaluarea hipnotizabilitatii la adulti si copii

Psihologie sportiva

Aplicabilitatea psihologiei sportive in activitatea fizica si ssportiva, comportamentulul sportivului, precum si modalitatea de manifestare motrica a sportivului in scopuri profesionale

Cercetarea caracteristicilor personalitatii sportivilor, orientarea si selectia sportivilor, asistenta psihologica si psihologia grupurilor

Psihologia diferentelor sportive, dar si psihologia si antrenamentul competitional

Metode si tehnci specifice

Refacerea psihica a sportivilor prin metode combinate

Psihoterapia sexuala

Dezvoltarea de servicii in domeniul sexterapiei pornind de la teorii si metode psihologice validate stiintific

Evaluare si interventie in functie de caracteristicile indivizilor, familiei, cuplului, copiilor sau a grupurilor

Care sunt disfunctiile sexuale si modalitati de ameliorare a lor

Mentinerea unor relatii de cuplu si familie functionale si eficiente prin imbunatatirea vietii sexuale

Psihoterapie Cognitiv-Comportamentala

Bazele psihoterapiei cognitiv-comportamentala

Recunoașterea distorsiunilor cognitive

Structura demersului terapeutic

Înțelegerea disfuncționalităților cognitive

Prin intermediul stagiilor de practica si colaborarilor centrul, ofera studentilor/absolventilor oportunitatea de a se familiariza cu experienta si activitatea psihologilor, de a lua la cunostinta reglementarile actuale cu privire la posibilitatea/cerintele/conditiile de a deveni psiholog autorizat (programul fiind flexibil si in functie de activitati).

Pentru detalii si inscrieri:

0724 813 112 sau mail: office@peopledevelop.ro

Costuri:

Sesiunea de practica va începe dupa constituirea grupei de minim 15 studenti/absolventi si maxim 50, data de începere fiind comunicata ulterior (prin e-mail sau direct prin telefon dupa înscriere). Cursurile teoretice/practice si materialele de curs au un cost de 600 ron/30 ore de practica de specialitate.

Studentii care achita taxa integral pana la data de 1 Octombrie 2018 vor beneficia de o reducere de 25%(cost total 30 de ore 450 lei).

Taxa se poate achita integral la prima sesiune sau partial la fiecare sesiune: 200 lei/zi de practica a cate 10 ore. Preferam plata integrala a cursului la momentul inscrierii.

Pentru studentii si masteranzii ce frecventeaza universitati private si au nevoie sa parcurga module de practica de 60 de ore, costul va fi de 1200 lei/60 de ore de practica de specialitate.

Traineri de specialitate:

Carmen Simona Sbarna, Psihoterapeut Specialist cu experienta de 8 ani in practica privata si HR Consultatnt cu experienta de peste 15 ani in corporatii ca psiholog organizational, Manager si Senior Recruitor

In perioada 7-8 Septembrie 2019 organizam workshop de Constelatii Familiale

Centrul de Psihoterapie si Logopedie va invita la workshop-ul Constelatii Familiale:

Constelatiile Familiale reprezinta o metoda eficienta de vindecare a ranilor sau dificultatilor preluate de noi, in calitate de adulti, de la parinti, bunici sau alti membrii ai familiei care au avut o influenta puternica asupra noastra in copilarie.

Aceste probleme le preluam automat, inconstient si nu ne dam seama, de cele mai multe ori ce se intampla cu noi. Astfel, constelatiile lumineaza acest aspect si deblocheaza pattern-urile sau modelele de comportament, aducand multumire si implinire in viata noastra.

Constelatiile familiale ajuta alte metode de terapie si grabeste vinecarea sufletului mai mult decat o pot face eu in aceasta scurta prezentare.

De aceea ma voi rezuma la o scurta prezentare a desfasurarii si a beneficiilor acestui workshop, lasand experimentarea trairilor si senzatiilor in seama participantilor, adica a voastra:

Ideea centrala si farmecul acestei tehnici terapeutice este tocmai cenzura rationalului: a te lasa purtat de trup si emotii, a fi surprins de ce se intampla cu tine si cu ceilalti fara a-ti pregati intr-un fel ideile, vorbele, miscarile sau reactiile.

Participantul care alege sa lucreze tema sa personala este intrebat care ii este dorinta inimii. Apoi se cer cateva lamuriri despre familie – despre familia de origine sau despre familia actuala – oricare este mai mult cuprinsa in context. Intrebarile vizeaza fapte, nu interpretari, morti neobisnuite, relatii anterioare sau extra-conjugale, avorturi, nasteri de copii morti, etc. Astfel ca se cere relatarea doar a evenimentelor fara a intra in spatiul privat. Se aleg dintre participantii la grup reprezentantii membrilor familiei si sunt pozitionati intuitiv de catre participantul care lucreaza. Apoi evenimentele se vor derula de la sine, doar prin senzatii corporale, trairi si emotii, si cu indrumarea facilitatorului(terapeutului).

Metoda constelatiilor familiale ne imputerniceste sa iesim din povestile si perceptiile pe care le cream despre vietile noastre si sa avem acces la adevarul sufletului. Cu ajutorul fortei grupului, al limbajului sufletului, al campului energetic care se formeaza si al miscarilor interioare putem pasi intr-o "viziune vindecata" asupra vietii, asupra sufletului nostru si asupra sufletului familiei din care facem parte, intelegand ca totul este asa cum trebuie sa fie si ca vindecarea provine dintr-un loc mai mare decat noi, la care putem avea acces neintrerupt. Atunci cand dragostea curge lin si se transmite treptat de la o generatie la alta, ne simtim bine, armonizati si impliniti atat in propria viata cat si in relatie cu ceilalti.

Constelatiile familiale dau o voce si un mod de exprimare sufletului nostru si sufletelor persoanelor dragi noua, aducand in fata noastra, intr-un aranjament spatial intuitiv de persoane, situatia cu care dorim sa lucram, asa cum o percepem noi initial(participanti).

Procesul, foarte plin de incarcatura emotionala arata ca, de cele mai multe ori alegem inconstient, din iubire oarba si din nevoia de a apartine, sa repetam durerile, greutatile si destinele dificile ale unor membrii ai familiei noastre. Atingem astfel un loc profund al sufletului noastru, din care putem vedea ca totul este o manifestare a iubirii si ca onorand, acceptand si incluzand devenim liberi.

Prin efectul de vindecare colectiva, care are loc in cadrul constelatiilor trecem dincolo de individualitate si intram intr-un proces vindecator superior care atinge mai multe generatii din trecut, prezent si viitor.

Numarul de participanti este limitat: minim 10 si maxim 20 de persoane

Taxa de participare: 300 Ron/persoana(individual)

10% reducere pentru participantii din aceeasi familie(cuplu/familie-minim 2 membrii)

Taxa de inscriere: 150 Ron(se poate plati cash la sediu sau prin OP in contul cabinetului) pana la data de 1 Octombrie ora 10:00.

Doar persoanele care vor plati taxa de inscriere vor avea locul rezervat la atelier.

Inscrieri: 0724.813.112 / office@peopledevelop.ro

Psihoterapeut Carmen Simona Sbarna

Workshop vreau sa devin psiholog – Pasi, cadru legal si optiuni

Vreau sa devin Psiholog! – Curs practic de initiere in profesia de psiholog si care sunt reglementarile legale: Marti 10 Septembrie 2019 de la 10:00 la 12:00

Atelierul este programat pentru fiecare zi de Luni la acelasi interval orar si va avea loc cu un minim de 3 participanti inscrisi.

Notiuni teoretice si practice in vederea obtinerii primelor atestate de libera practica pe domeniile:

Psihologie Clinica

Psihoterapie

Psihologia muncii si organizationala

Psihologie aplicata in domeniul securitatii nationale

Care sunt pasii pe care ii avem de urmat pentru a ne cladi o cariera in domeniul psihologiei

Ce competente, inclinatii si abiliati ne sunt necesare pentru a ne cladi o cariera in domeniul psihologiei si consilierii psihologice

Care sunt principalele reglementari legale ale profesiei si cum le putem accesa

Codul deontologic al profesiei de psiholog

Codul profesional si clauzele confidentialitatii

La curs veti afla

cum sa accesati profesia de psiholog

care sunt specializarile in care te poti forma

care sunt competentele pe care le poti obtine

cand si de ce ai nevoie de studii masterale

cand si de ce ai nevoie de formare intr-o orientare psihoterapeutica si cum sa o alegi

ce oportunitati de a profesa exista in Romania

ce diferente sunt intre coaching, consilier pentru dezvoltare personala si psiholog

Traineri

Carmen Simona Sbarna – Psihoterapeut Autonom de familie si cuplu

Taxa de participare: 200 lei / persoana

Inscrieri:

0724.813.112 / office@peopledevelop.ro

Grup dezvoltare personala – Optimizarea calitatii vietii

Gupul va incepe Marti 2 Octombrie 2018 de la ora 10:00 la 14:00 si va cuprinde 7 Sesiuni sau intalniri:

Fiecare sesiune este specifica si are obiective bine definite in functie de exercitiile care se vor lucra in cadrul grupului

Sesiunea I: Dezvoltarea abilitatilor de comunicare verbala si non verbala Sesiunea a IV-a: Resursele personale si increderea in sine

– stimularea coeziunii de grup

– facilitarea exprimarii non verbale

– facilitarea relaxarii dupa autodezvaluire

– tendinta de a pune sens acolo unde nu exista

– cunoasterea calitatilor si resurselor personale

– autocunoaștere si descoperire

– stimularea increderii in sine

– dobandirea unor ancore de mentinere a increderii in sine

– fixarea achizitiilor dobandite pana in prezent

– creearea unui climat emotional pozitiv

Sesiunea a II-a: Exprimarea non-verbala si proiectiile Sesiunea a V-a: Constientizare, acceptare si stima de sine

– stimularea coeziunii de grup

– facilitarea exprimarii non verbale

– facilitarea relaxarii dupa autodezvaluire

– tendinta de a pune sens acolo unde nu exista

– constientizare, acceptare si restructurarea Eu-lui

– intarirea increderii in sine

– cresterea stimei de sine

Sesiunea a III-a: Responsabilizare si asumare Sesiunea a VI-a: Ancorarea imaginii de sine

– depasirea inhibitiilor legate de contactul fizic

– formarea sentimentului de responsabilitate

– dezvoltarea increderii in ceilalti

– cunoasterea si dezvoltarea propriilor capacitati de asumare a raspunderii

– explorarea sentimentelor si a perceptiilor interioare

– ancorarea unei imagini de sine pozitive

– constientizarea responsabilitatii pentru transformarea de sine

– exersarea abilitatilor de comunicare emotionala

Sesiunea a VII-a: Restructurare cognitiva si resemnificare Sesiunea a VIII-a: Adaptabilitate si discilina personala

– constientizarea sistemului de convingeri care ne ingradesc

– restructurare cognitiva

– virusarea gandurilor negative

– resemnificarea istoriei de viata si a evenimentelor negative

– destinderea si linistea in actiune

– diminuarea agresivitatii

– reducerea anxietatii

– adaptabilitate si disciplina personala

– calm, destindere si degajare in viata cotidiana

Cui se adreseaza programul?

Acest eveniment se adreseaza tuturor celor care sunt in procesul construirii unei cariere de psiholog sau psihoterapeut, precum si tuturor practicienilor care sunt in curs de formare initiala sau continua. Se pot elibera diplome de participare sau adeverinte cu numarul total de ore parcurs. El poate fi accesat cu usurinta de catre studentii si masteranzii la psihologie

Este adresat in egala masura si publicului larg, oamenilor care doresc sa evolueze, sa se dezvolte sau sa treaca la un nivel de viata superior fata de cel actual.

Grupul va fi format din minim 10 participanti si maxim 15. Grabeste-te sa iti rezervi un loc sigur!

Costul fiecarui atelier este de 150 lei pentru 90 minute de lucru si poate fi achitat cash sau prin banca.

office@peopledevelop.ro sau la tel: 0724.813.112

Va puteti inscrie la un singur atelier, la 2, la 3 sau la toate cele 8 Ateliere in functie de preferinte si nevoi.

Curs de hipnoza introductiv pentru elevi si studenti

Luni 8 Octombrie de la ora 10:00 organizam un curs introductiv in terapia prin hipnoza in care vom aborda urmatoarele directii:

– Domeniile si aplicabilitatea hipnozei cognitiv-comportamentale

– Scala clinica de hipnotizabilitate Stanford pentru copii(de la 4 la 8 ani)

– Evaluarea hipnotizabilitatii la adulti si copii

Obiectiv:

Dezvoltarea portofoliului de cunostinte teoretice si practice ale psihologilor si studentilor prin tehnici suplimentare de reducerea a starii de constienta concomitent cu inducerea tehnicilor specifice.

Module specifice:

Inductia: coborarea mainii si rigiditatea bratului

Halucinatiile vizuale si auditive

Visul, regresia in varsta, chestionar de imagerie

Descriere tehnici:

Indicatiile si contraindicatiile hipnozei

Alegerea tehnicii

Destructurarea Eu-ului

Teoria starilor de constienta

Feedback in grup:

La finalul fiecarei intalniri participantii vor da feed-back colegilor in grupul mare referitor la noile achizitii primite.

Numar de participanți in cadrul unui grup: 8 –10 cursanti.

Cand vom avea un numar de minim 8 participanti, vom fixa orarul desfasurarii atelierelor.

Costul unei sesiuni de 30 ore: 600 ron, toate materialele necesare fiind incluse in cost.

Detalii inscriere si coordonare grup le puteti accesa pe mail:

office@peopledevelop.ro

sau telefon: 0724.813.112