Întârziere în vorbire/Autism?
Bună ziua, am un băiat de 1 an și o săptămână.
- Până acum câteva zile zicea silabe (mamama, tatata, dadada, papapa…). De câteva zile nu l-am mai auzit deloc să spună.
-80% din timp răspunde la nume.
-Nu arată cu degetul, dar întinde toată mâna spre un obiect.
- Merge independent de la 11 luni
- îi place joci cucu-bau, prinselea
- ii place sa ma așez pe jos cu el și sa ne jucăm împreună
- de exemplu, dacă iau o mașinuță, o plimb și spun “vrem vrum” o ia și el și face la fel ( în loc de “vrum” scoate un sunet)
- mă mângâie când îi spun măi măi
- bate palma
- bate din palme când îi spun bravo, dar nu mereu. La fel și cu “ pa pa” (face cu mâna, dar nu mereu)
- are contact vizual prelungit
- cere să atingă anumite lucruri
- prefera jocul cu noi în loc să se joace singur
- îmi dă lucruri dacă le are și i le cer, dar nu se duce să mi le aducă dacă nu le are
- împarte ( dacă mănâncă ceva, vine și ne dă și nouă)
- dansează când aude muzica
- a descoperit butoanele și faptul ca dacă apasă un buton se întâmplă ceva( de exemplu, ia telecomanda de la niște leduri, apasă și se uita dacă s-a schimbat ceva, la fel și cu televizorul, mașinuțele, jucăriile care cântă.
- dacă sunt haine lângă mașina de spălat le ia și le bagă în cuva
- îmi aduce capătul de la aspirator
- are momente când învârte roțile, dar se joacă și normal
- zâmbește/ rade
- când vede copii se uita după ei
- când vede oameni noi, prima dacă e sceptic dar după puțin timp se acomodează și se duce la ei
- Vine la noi si se cere in brate, ridica mainile ca sa-l luam sa ne jucam cu e
- se plimbă prin casă după noi
Va rog sa mă ajutați cu un sfat, este o etapa normala sau ar putea fi un început al tulburărilor din spectrul autist? Va mulțumesc!
- Până acum câteva zile zicea silabe (mamama, tatata, dadada, papapa…). De câteva zile nu l-am mai auzit deloc să spună.
-80% din timp răspunde la nume.
-Nu arată cu degetul, dar întinde toată mâna spre un obiect.
- Merge independent de la 11 luni
- îi place joci cucu-bau, prinselea
- ii place sa ma așez pe jos cu el și sa ne jucăm împreună
- de exemplu, dacă iau o mașinuță, o plimb și spun “vrem vrum” o ia și el și face la fel ( în loc de “vrum” scoate un sunet)
- mă mângâie când îi spun măi măi
- bate palma
- bate din palme când îi spun bravo, dar nu mereu. La fel și cu “ pa pa” (face cu mâna, dar nu mereu)
- are contact vizual prelungit
- cere să atingă anumite lucruri
- prefera jocul cu noi în loc să se joace singur
- îmi dă lucruri dacă le are și i le cer, dar nu se duce să mi le aducă dacă nu le are
- împarte ( dacă mănâncă ceva, vine și ne dă și nouă)
- dansează când aude muzica
- a descoperit butoanele și faptul ca dacă apasă un buton se întâmplă ceva( de exemplu, ia telecomanda de la niște leduri, apasă și se uita dacă s-a schimbat ceva, la fel și cu televizorul, mașinuțele, jucăriile care cântă.
- dacă sunt haine lângă mașina de spălat le ia și le bagă în cuva
- îmi aduce capătul de la aspirator
- are momente când învârte roțile, dar se joacă și normal
- zâmbește/ rade
- când vede copii se uita după ei
- când vede oameni noi, prima dacă e sceptic dar după puțin timp se acomodează și se duce la ei
- Vine la noi si se cere in brate, ridica mainile ca sa-l luam sa ne jucam cu e
- se plimbă prin casă după noi
Va rog sa mă ajutați cu un sfat, este o etapa normala sau ar putea fi un început al tulburărilor din spectrul autist? Va mulțumesc!
1 comentarii
Descrierea detaliată pe care ați făcut-o arată că urmăriți atent dezvoltarea băiețelului — și aceasta este o resursă importantă.
Semne pozitive descrise
Mulți din indicatorii menționați sunt semne bune de dezvoltare neurologică:
- Contact vizual prelungit și susținut
- Joc reciproc (răspunde la cucu-bau, prinsă, imită)
- Răspunde la nume în 80% din timp
- Oferă obiecte, împarte mâncarea
- Dansează la muzică
- Atașament față de părinți (vine la brațe, se plimbă după voi)
- Se acomodează cu persoanele noi după puțin timp
Despre regresia silabelor
O regresie temporară a vorbirii la 1 an poate apărea în perioadele de consolidare a altor abilități motorii sau cognitive. Totuși, orice regresie care durează mai mult de 2 săptămâni sau care progresează merită evaluată de un specialist.
Ce vă recomand
- Consult la medicul pediatru în această săptămână — duceți cu voi lista de observații (exact cum ați descris-o)
- Dacă regresia persistă, pediatrul poate recomanda o evaluare neuropsihologică sau un consult la un specialist în dezvoltare timpurie
- Vârsta de 1 an este o fereastră importantă pentru intervenție precoce — cu cât identificați mai devreme o posibilă cauză, cu atât mai bine
Mulți copii cu profilul descris se dovedesc a fi în dezvoltare tipică, dar evaluarea profesională este singura cale de a fi siguri și de a acționa la timp dacă e nevoie.
Alte subiecte recente din această secțiune:
- 1Bebe face scaune moi
- 1Întrebare
- 1Ajutor sunt disperata! Mă întreb dacă fetița ar putea avea autism.
- 1Baietel de 1, 5 ani nu răspunde când este strigat și nu arata cu degetul
- 1Bebe nu se ridica in picioare
- 1Anxietate si frica de straini
- 1Bebe calca stramb
- 2Baietel 18 luni - autism sau nu?
- 9Fluturat cap stânga dreapta
- 4Baietel 16 luni - simptome din spectrul autist (TSA)?
