Relația dintre anemia adolescenților și frecvența școlară

Un studiu recent realizat de Santosh Kumar, profesor asociat de economie a sănătății și dezvoltare globală la Universitatea Notre Dame, împreună cu colaboratori internaționali, abordează legătura între anemia și prezența la școală în rândul adolescenților din India, oferind o perspectivă critică asupra cercetărilor anterioare și impactul lor asupra politicilor publice.
Publicat în revista Communications Medicine, studiul a analizat datele a peste 250.000 de adolescenți cu vârste între 15 și 18 ani, utilizând metode econometrice avansate pentru a evalua dacă anemia influențează frecvența școlarizării.

Rezultatele studiului contestă ipotezele anterioare, care indicau o legătură directă între anemie și absenteismul școlar, sugerând că factorii la nivel de gospodărie pot distorsiona estimările anterioare. Kumar și echipa sa au descoperit că relația dintre anemie și prezența la școală este mai puțin semnificativă decât sugerat de studiile care nu au luat în considerare variabilele la nivel de gospodărie.

Această descoperire are implicații importante pentru formularea politicilor în țările cu venituri mici și medii, cum ar fi India, unde se confruntă cu probleme de frecvență școlară și condiții de sănătate precum anemia cauzată de deficitul de fier. Studiul subliniază necesitatea unei cercetări mai riguroase pentru a determina intervenții bazate pe dovezi care pot îmbunătăți rezultatele educaționale în conformitate cu Obiectivele de Dezvoltare Durabilă ale Națiunilor Unite.

Această cercetare face parte dintr-un proiect mai amplu, care include studii anterioare despre efectele fortificării cu fier a programelor de prânz școlar și planifică cercetări viitoare asupra intervențiilor nutriționale în rândul preșcolarilor, având ca scop îmbunătățirea dezvoltării fizice și cognitive. Prin acest ansamblu de studii, Kumar își propune să contribuie la elaborarea politicilor de sănătate bazate pe dovezi, care să sprijine demnitatea umană și să reducă sărăcia prin îmbunătățirea stării de sănătate și a educației.

sursa: Science Daily