Centrul de Consiliere şi Asistenţă pentru Copii cu Autism oferă servicii specializate în sectorul 6

Centrul de Consiliere şi Asistenţă pentru Copii cu Autism oferă servicii specializate în sectorul 6, 20 dintre cei 90 de copii autişti aflaţi în evidenţele Direcţiei Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului sector 6 frecventând instituţia.

Potrivit unui comunicat al Primăriei sectorului 6, grupurile sunt formate din doi până la cinci copii, în funcţie de vârstă şi nivel de funcţionalitate, de două, trei ori pe săptămână, timp de o oră.

Un element important este consilierea familiei în vederea continuării demersurilor recuperatorii acasă şi în mediul social (grădiniţă, şcoală) iar pentru eficientizarea acestei activităţi părinţii participă la grupuri de suport/ consiliere într-un spaţiu organizat în acest scop, când copilul este în terapie.

Prin parteneriatul încheiat între DGASPC sector 6 şi Asociaţia Vier Pfoten copiii beneficiari ai centrului urmează şi terapie asistată cu câini.

Copiii din comunitate afectaţi de autism beneficiază de servicii sociale specializate în Centrul de Consiliere şi Asistenţă pentru Copii cu Autism din anul 2011. Centrul a fost iniţiat prin proiectul "Şanse la integrare", iniţiat în parteneriat cu Fundaţia Romanian Angel Appeal şi Ministerul Muncii şi Protecţiei Sociale.

Scopul proiectului este creşterea şanselor de integrare socială a copiilor cu autism, prin diagnosticarea precoce şi facilitarea accesului la servicii şi programe de recuperare şi asistenţă specializată.

Serviciile oferite în centrul se adresează atât copilului, cât şi familiei şi constau în stimularea comunicării, a dezvoltării interacţiunii sociale şi abilităţi de grup, deprinderi de autonomie/ autoservire personală, motricitate grosieră şi fină, terapie individuală şi de grup, logopedie, terapie asistată cu animale, activităţi sportive adaptate, art-terapie şi stimulare senzorială.

Copiii beneficiază de o îmbinare a intervenţiilor psihocomportamentale în context de grup cu cele de dezvoltare a autonomiei personale, de stimularea comunicării funcţionale, în cadrul unui program terapeutic individualizat, în acord cu particularităţile copilului şi nivelul lui de dezvoltare.

Admiterea în centru se realizează la solicitarea părinţilor/reprezentanţilor legali care se adresează direct centrului.

Programul terapeutic este individualizat, personalizat, în acord cu nivelul de dezvoltare al copilului, cu particularităţile sale, iar materialele necesare pentru începerea terapiei, dar şi pentru continuarea terapiei sunt multiple, cu nivele diferite de complexitate.

Copiii preşcolari cu autism sunt ajutaţi să se integreze în învăţământul public de masă din sector iar părinţii devin coterapeuţi în procesul de recuperare şi integrare a copilului cu autism în învăţământul public de masă. De asemenea, cadrele didactice beneficiază de pregătire pentru a oferi un suport şi intervenţie instructiv-educativă specifice copiilor cu autism preşcolari şi şcolari din ciclul primar (7-10 /11 ani) din sectorul 6.