Încurajarea relațiilor romantice sănătoase între adolescenți (rezultatele unui studiu clinic randomizat)

Studiul condus de Arthur Owora, PhD, MPH, de la Regenstrief Institute și Indiana University, a evaluat eficacitatea programului „About Us”, destinat promovării comportamentelor sănătoase în relațiile romantice adolescenților și utilizării eficiente a contraceptivelor. Programul, conceput pentru tinerii expuși la disparități în sănătatea sexuală și violență, a fost livrat de educatori sanitari instruiți și s-a concentrat pe îmbunătățirea comportamentelor, atitudinilor și intențiilor legate de actul sexual, comunicarea în relație și rezolvarea conflictelor.
Desfășurat în șapte licee din California între 2018 și 2021, studiul a inclus 533 de studenți și a comparat rezultatele programului „About Us” cu un grup de control. Rezultatele au indicat:

• un efect pozitiv asupra abstinenței,
• un impact pozitiv asupra intenției de utilizare a prezervativelor, dar nu și asupra utilizării efective a acestora,
• un impact redus asupra atitudinilor față de contraceptive,
• niciun impact asupra comunicării în relație,
• niciun impact asupra utilizării centrelor de sănătate școlare.

Rezultatele au variat în funcție de locația școlii, subliniind nevoia de adaptare a programului la contextele unice ale fiecărei școli. Dr. Owora subliniază că adolescența este un moment critic pentru implementarea eforturilor de promovare a unui comportament sexual și a relațiilor sănătoase pe termen lung, dar comunicarea eficientă cu această populație este complexă și adesea influențată de informații incorecte și presiunea grupului.

Cercetarea sugerează necesitatea unor componente de program personalizate și abordări diferite de implementare și livrare (în clasă, virtual, complet mobil) pentru a se adapta contextelor unice ale participanților de la fiecare școală în parte. Aproximativ o cincime dintre studenți s-au identificat ca LGBTQ+, majoritatea fiind hispanici. Aceste diferențe subliniază importanța adaptării programelor la nevoile diverse ale elevilor.

Dr. Owora concluzionează că programele pot avea un succes mai mare acum că stresul impus de pandemie, cum ar fi închiderea școlilor și învățarea virtuală, au diminuat.

sursa: News Medical