Studii medicale: anxietatea sociala

✕ Resetează (1)
39 studii găsite
fără dată
Expert / Raport de caz Expert
Studiul demonstrează că neuronii LepRLH din hipotalamusul lateral reglează adaptarea comportamentală la anxietate și hrănirea, fiind modulați de cortexul prefrontal.
fără dată
Expert / Raport de caz Expert
Studiul evaluează eficacitatea terapiei intensive de 4 zile (B4DT) în tulburarea de panică, demonstrând îmbunătățiri clinice susținute și progresive pe termen lung la 90% dintre pacienți.
fără dată
Studiul demonstrează că normalizarea expresiei GluK4 în neuronii piramidali din amigdala bazolaterală restabilește echilibrul sinaptic și ameliorează comportamentele anxioase și sociale.
Programari cabinete medicale, clinici Alege-ți medicul și fă o programare!
Peste 13000 de cabinete medicale își prezintă serviciile pe ROmedic.
fără dată
Revizuire narativă Narativ
Studiul propune o taxonomie multidimensională pentru a clarifica interacțiunile dintre anxietate, mindfulness și controlul cognitiv, oferind un cadru experimental pentru cercetări viitoare.
fără dată
Studiul identifică axa GDF15-GFRAL ca mediator între lipoliza din țesutul adipos și anxietatea indusă de stres, oferind o nouă țintă terapeutică pentru tulburările anxioase.
fără dată
Cohortă Cohortă
n=70
Studiul arată că episoadele temporare de anxietate inhibă capacitatea adulților tineri de a distinge între medii sigure și periculoase, afectând învățarea și memoria spațială.
fără dată
Cohortă Cross-sect.
Studiul arată că anxietatea de stare ridicată afectează învățarea discriminativă și formarea hărților spațiale, ducând la suprageneralizarea fricii în medii virtuale.
fără dată
RCT RCT
n=52
Studiul demonstrează că ultrasunetele transcraniene focalizate (tFUS) aplicate asupra amigdalei reduc simptomele de anxietate și depresie, fiind o metodă sigură și eficientă de neuromodulare.
fără dată
Cohortă Cross-sect.
n=508
Studiul arată că anxietatea și depresia subclinică reduc încrederea în sine prin insensibilitatea la episoadele de succes personal, nu prin incapacitatea de a învăța din feedback.
PAGINA: 1 2 3