Studii medicale: copiii supradotati

Studiul clinic randomizat demonstrează că reducerea stresului parental, combinată cu educația nutrițională, previne creșterea IMC și îmbunătățește obiceiurile alimentare la copiii de 2-5 ani.

Studiul CHILD Cohort (2077 copii) demonstrează că un aport ridicat de alimente ultraprocesate la 3 ani se asociază cu scoruri comportamentale mai mari (internalizante/externalizante) la 5 ani.

Studiu longitudinal privind stabilitatea funcțiilor executive la copii (30-78 luni) și impactul negativ al pandemiei COVID-19 asupra ritmului de dezvoltare cognitivă.

Studiu de cohortă pe 1308 copii de 10 ani din China care demonstrează prezența microplasticelor în 91,29% din probele urinare și corelația acestora cu tiparele alimentare (indicele KIDMED).

Studiul de cohortă pe 214.370 de copii arată că intervenția timpurie înainte de 3 ani îmbunătățește performanța academică în clasa a treia, cu beneficii mai mari pentru copiii cu educație specială.

Studiul analizează profilul cognitiv și emoțional la copii cu TSA, ADHD și comorbiditate, sugerând că TSA+ADHD reprezintă un fenotip de neurodezvoltare distinct, cu dificultăți executive accentuate.

Analiza narativă indică o creștere globală a utilizării melatoninei la copii, subliniind lipsa dovezilor privind siguranța pe termen lung și necesitatea supravegherii medicale stricte.

Studiul Cambridge analizează jucăriile cu IA generativă pentru copii sub 5 ani, semnalând riscuri de siguranță, dificultăți emoționale și nevoia de reglementări mai stricte.