Studii medicale: Dezvoltarea copilului intre 1-3 ani

Studiul cluster RCT (n=120) demonstrează că intervenția bazată pe cărți ilustrate de cultură tradițională îmbunătățește semnificativ reglarea emoțională și funcțiile neuropsihologice la preșcolari.

Revizuirea sistematică (2004–2023) indică o asociere negativă între reflexele primitive persistente și dezvoltarea motrică/cognitivă la copii, sugerând beneficii prin intervenții de mișcare.

Studiul de cohortă pe 258.367 perechi mamă-copil arată că IMC-ul matern anormal (subpondere sau obezitate) înainte de sarcină crește riscul de întârzieri în neurodezvoltarea copilului la 18-36 luni.

Studiu longitudinal privind stabilitatea funcțiilor executive la copii (30-78 luni) și impactul negativ al pandemiei COVID-19 asupra ritmului de dezvoltare cognitivă.

Studiu intercultural pe 413 copii (5-13 ani) care demonstrează că dezvoltarea cooperării este un proces adaptativ, calibrat la normele sociale locale, nu o traiectorie universală.

Un studiu randomizat pe 960 de gospodării din Tanzania arată că integrarea parentingului și implicarea tatălui în programele de nutriție optimizează semnificativ dezvoltarea timpurie a copilului.

Studiul demonstrează că expunerea prenatală la căldură umedă afectează semnificativ creșterea copiilor, având un impact mai sever decât temperaturile ridicate izolate în Asia de Sud.

Studiul analizează impactul căldurii excesive asupra dezvoltării timpurii a 19.607 copii din 6 țări, demonstrând că temperaturile ridicate reduc probabilitatea atingerii etapelor de dezvoltare.

Studiul longitudinal ABCD demonstrează că alăptarea prelungită este asociată cu o dezvoltare corticală superioară și performanțe cognitive mai bune în adolescența timpurie.

Studiul demonstrează că expansiunea educației preșcolare în Japonia a redus delincvența juvenilă și sarcinile la adolescente prin dezvoltarea abilităților non-cognitive, nu prin succes academic.